NED

VOOR DOCENTEN

Spoofy is bedoeld voor jongere schoolgaande kinderen, bijvoorbeeld om gezamenlijk in de klas te spelen. Het spel ontwikkelt verschillende competenties op het gebied van veilig internetten. De belangrijkste elementen van het spel zijn het begrijpen van de gevaren van het internet en het vragen om hulp. Het spel is te downloaden op telefoons en tablets, of te spelen op deze website.

Deze pagina bevat informatie voor docenten. Al deze informatie en een overzicht van de levels is ook opgenomen in de te downloaden handleiding.

Het spel is verdeeld in vier levels. Elk level heeft een andere focus op het ontwikkelen van digitale vaardigheden, maar heeft ook aandacht voor communicatie, zelfstandigheid, sociale en maatschappelijke vaardigheden.

De levels zijn allemaal afzonderlijk te spelen en behoeven geen specifieke volgorde. De School- en Verjaardaglevels zijn kort en eenvoudig en daarmee geschikt om zelfstandig te spelen. Het Park level en het Oma level zijn wat ingewikkelder en meer geschikt voor wat oudere kinderen. Uiteraard zijn alle levels met een volwassene te spelen.

Lesplannen

Ruimteschip
School
Park
Bij Oma
Verjaardag

Het doel van de omgeving met het ruimteschip is om het spel te introduceren. Het duurt ongeveer 5-7 minuten voordat je geleerd hebt hoe je je kunt verplaatsen en hoe je voorwerpen kunt verzamelen.

Het ruimteschip moet worden geïntroduceerd vlak voor het spelen. Het is belangrijk dat alle leerlingen de logica van het spel begrijpen en tussen de levels kunnen navigeren.

Kinderen spelen dit level thuis of in de klas. Het zal ongeveer 10-15 minuten duren. Het is belangrijk om de directeur te vinden en hem ook te helpen.

Enkele aanvullende voorbeeld opdrachten in de klas:
Het hoofdonderwerp van het level School is communiceren op het internet. Er is dus ruimte voor discussies die gericht zijn op de ervaring van kinderen en beleefde communicatie. Sommige vragen hierbij kunnen zijn:
  1. Wat is het verschil tussen online en face-to-face communicatie?
  2. Mogen kinderen een foto van een leraar ophangen?
    1. Het is belangrijk hier te benadrukken dat de persoon die de foto neemt ook de eigenaar van de rechten is, maar hij mag de foto niet uploaden zonder toestemming van de persoon op wie de foto betrekking heeft.
  3. Wat te doen als mensen online gepest worden?
  4. Wat kan er gebeuren als je een vriendschapsverzoek accepteert van iemand die je niet kent?
    1. De vreemdeling zou kunnen pesten of treiteren, zou uw persoonlijke informatie kunnen delen, of een crimineel blijken te zijn.
  1. Idee voor een opdracht: kinderen werken samen om een plan te maken over wat ze moeten doen als ze zien dat iemand online wordt gepest. Dit kan een groeps- of tweetalopdracht zijn. Daarna volgt een gesprek met de leerkracht over hoe ze zich zelf online moeten gedragen en wie ze daarbij om hulp kunnen vragen.
  2. Opdracht: wat zouden de manieren kunnen zijn om te bepalen of het vriendschapsverzoek van een echte vriend afkomstig is?
    1. Komt de foto je bekend voor? Komt de naam je bekend voor?
    2. Is er een mogelijkheid om wederzijdse vrienden te zien? Vraag hen of ze deze persoon echt kennen.
    3. Vraag een volwassene om hulp

Het Park level zal ongeveer 15-20 minuten in beslag nemen, omdat er nogal wat activiteiten zijn. Voor de verschillende opdrachten moet namelijk met meerdere mensen contact worden gezocht.

Enkele aanvullende voorbeeld opdrachten in de klas:
Het hoofdthema van het park is veiligheid, dus de gespreksonderwerpen zijn iets volwassener.
  1. Wat voor soort foto's zijn geschikt voor het internet?
    1. Degene die de foto maakt en de personen op de foto moeten toestemming geven voor het uploaden van de foto op het internet.
    2. Alle partijen moeten de foto mooi vinden.
  2. Waarom hebben we wachtwoorden nodig voor onze apparaten? Hoe ziet een goed wachtwoord eruit?
    1. Hoe langer, hoe beter. Een goed wachtwoord is minstens 12 tekens lang.
    2. Een ingewikkeld wachtwoord is ook goed: letters, cijfers, verschillende tekens.
    3. Deel je wachtwoorden niet met anderen.
    4. Verschillende apparaten en verschillende accounts moeten verschillende wachtwoorden hebben. Waarom?
  3. Online winkelen - gratis of niet?
    1. Spullen kopen
    2. Geld uitgeven in onlinespellen
  4. Wat is privacy?
  5. Wat is hacken? Is het goed of slecht?
Extra dingen om te doen
  1. Een idee voor een opdracht: kinderen maken een lijst van al hun accounts en veranderen die in verschillende wachtwoorden. Individuele opdracht.

Het doorspelen van dit level duurt 15-20 minuten en het is aan te raden om dat klassikaal te doen, omdat sommige onderwerpen ingewikkelder zijn. Het is ook belangrijk op te merken dat een speler een ladder op twee verschillende manieren kan kopen, waarvan er één naar een nieuwe opdracht leidt.

Enkele aanvullende voorbeelden/opdrachten in de klas:
De focus van deze wereld is erg volwassen, maar verschillende onderwerpen zijn ook belangrijk voor kinderen. Aangezien er enkele onderwerpen zijn die elders in het spel niet aan bod komen, is het belangrijk om tijdens de discussies de belangrijkste zaken te behandelen.
  1. Welke mogelijke gevaarlijke situaties kunnen zich op het internet voordoen?
    1. Oplichters, criminelen, virussen
  2. Wat moet je doen zodat je veilig online bent?
    1. Anti-virus bescherming hebben, niet ingaan op vriendschapsverzoeken van vreemden, geen foto's met persoonlijke informatie delen, altijd voorzichtig zijn online.
    2. Het is belangrijk om kinderen erop te wijzen dat iedereen online slechte dingen kan overkomen en dat zij daarom altijd waakzaam moeten zijn.
  3. Wat doe je als er iets gebeurt?
    1. Vertel het aan een volwassene: een ouder of leraar.
    2. Politie hierop attenderen
  4. Online winkelen
    1. Wat en wanneer kopen?
    2. Benadrukt moet worden dat volwassenen moeten worden geraadpleegd, maar dat kinderen ook zelf kritisch moeten zijn.
Bijkomende opdrachten om de onderwerpen te verankeren
  1. Opdracht in een computerles: hoe weet ik dat deze computer veilig is? Zoek naar virusbescherming enzovoort.
  2. Opdracht over online winkelen: maak een lijst van dingen waar je op moet letten als je iets koopt. Werken in groepjes, tweetallen.
    1. Welke pagina is dit? Hoeveel kost het? Wat is er te zien op de foto's enz.

Dit level duurt ongeveer 10-15 minuten. Er zijn geen moeilijke nieuwe activiteiten en veel opdrachten zijn vergelijkbaar met andere levels.

Enkele aanvullende voorbeeldopdrachten in de klas:
Het level is geschikt voor alle kinderen, discussies kunnen aansluiten bij hun niveau.
  1. Waarom hebben we wachtwoorden nodig voor onze apparaten? Hoe ziet een goed wachtwoord eruit?
    1. Hoe langer, hoe beter. Een goed wachtwoord is minstens 12 tekens lang.
    2. Een ingewikkeld wachtwoord is ook goed: letters, cijfers, verschillende tekens.
    3. Deel je wachtwoorden niet met anderen.
    4. Verschillende apparaten en verschillende accounts moeten verschillende wachtwoorden hebben. Waarom?
  2. Online winkelen - gratis of niet ?
    1. Waarom zijn gratis dingen online vaak niet goed?
    2. Wat moet je in gedachten houden als je gaat winkelen?
  3. Zorg voor je apparaten
    1. Hoe zorg je voor veilige computers, tablets en telefoons?
Bijkomende opdrachten om de onderwerpen te verankeren
  1. Individuele opdracht of groepsopdracht: wat moet ik doen om te zorgen dat mijn apparaten niet stuk gaan?
  2. Groepsopdracht, bijvoorbeeld in kleine groepjes of tweetallen: maak een lijst van dingen waar je op moet letten als je iets koopt.
    1. Welke pagina is dit? Hoeveel kost die?

Thema's in het spel

  1. Vriendschapsverzoeken
  2. Oplichting op internet
  3. Wachtwoorden
  4. Hacken

Vriendschapsverzoeken

Volwassenen krijgen veel vriendschapsverzoeken en bij kinderen is dit niet anders. Daarom is het belangrijk dat kinderen kritisch kunnen beoordelen welke verzoeken goed zijn om te accepteren. Het toevoegen van de verkeerde mensen kan hen extra informatie en toegang geven. Daarom is het belangrijk te benadrukken dat ze de persoon in het echt moeten kennen. Als de foto en naam bekend zijn maar het profiel vreemd lijkt, moeten ze ook voorzichtig zijn. Als ze een internetvriend in het echt ontmoeten, moeten ze altijd eerst overleggen met een volwassene, vooral als de "vriend" hen vraagt dat niet te doen.

Oplichting op internet

Er zijn vaak "gratis" en "te goede" aanbiedingen op het internet te vinden. Vele van deze zijn vaak oplichterij.

  1. Gratis dingen online zijn er vaak om mensen te verleiden erop te klikken en te besmetten met computer virussen of andere malware. Iets verkrijgen op het internet dat niet gratis zou mogen zijn, is bijna altijd illegaal en gevaarlijk.
  2. "Deel dit en je zou kunnen winnen" is meestal oplichterij. Zelfs als je de beloning meteen krijgt, is het delen nog steeds geen goed idee.
  3. Als iets te mooi lijkt om waar te zijn, is het dat meestal ook.

Wachtwoorden

Alle apparaten en accounts moeten met een wachtwoord worden beveiligd. Je moet drie dingen onthouden:

  1. Alle paswoorden moeten uniek zijn, elke account moet een ander paswoord hebben;
  2. De sterkste wachtwoorden zijn lang en ingewikkeld
    1. Ten minste 12 tekens
    2. Letters, cijfers en andere symbolen
    3. Gebruik geen gemakkelijk herkenbare dingen zoals uw naam, de naam van een familielid, enz.
  3. Deel je wachtwoorden met niemand, misschien alleen met je ouders.

Hacken

Hacken is het misbruiken van een computer om toegang te krijgen tot iemands computer of systeem. Hackers kunnen ethische doelen hebben, maar vaak zijn ze kwaadwillig. Voor hacken zijn meestal computervaardigheden en -kennis nodig, maar er zijn er ook die kant-en-klare middelen op internet kopen en die voor hun doeleinden gebruiken. Hacken is meestal illegaal, daarom worden hackers door de politie opgespoord en als crimineel beoordeeld.

Gids downloaden

De instructies bevatten alle nodige informatie in één document.

Handige materialen

Download het Cyberheld Diploma